○授業の実際（国語科）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

・本時のめあての確認　　「それぞれの武士が大切にしていたものを交流し，武士が大切にしていたものは何かまとめよう。」 ⇒　単元を貫く課題設定



・前時を振り返り，仲間に説明できるようにする　

　それぞれの武士が「大切にしていたもの」を導き出した登場人物の言動（根拠），言動からわかることを個人で付箋紙に書き込む。
　　

・グループでの活動をする　　各グループで４人の武士の言動から読み取れる「大切なことは何か」について交流しながら話し合う。

・振り返りとまとめ　　各グループで出た様々な意見を発表し合いながら，「武士の大切にしていたもの」について考えを深める。