３年次（令和２年度）
○研究のまとめ リーフレット
○研究報告資料（R02）
○効果のあった実践事例（R02）
○学習指導案（R02）
　・第１学年　国語科「くらべてよもう　どうぶつの赤ちゃん」
　・第２学年　算数科「かけ算（１）」
　・第３学年　算数科「あまりのあるわり算」
○授業のユニバーサルデザイン化
　・授業のUD化の考え方
　・壬生小版「UD化授業モデル」
○授業に生かす家庭学習
　・予習クイズの手引き（１・２年）
　・予習クイズの手引き（３〜６年）
　・復習クイズの手引き（１・２年）
　・復習クイズの手引き（３〜６年）
○九九本

２年次（令和元年度）
○研究報告資料（R01）
○効果のあった実践事例（R01）
○学習指導案（R01）
　・第１学年　算数科「たしざん」
　・第２学年　算数科「かけ算（１）」
　・第３学年　算数科「あまりのあるわり算」
　・第４学年　算数科「四角形を調べよう」
　・第５学年　算数科「百分率とグラフ」
　・第６学年　算数科「円の面積」

１年次（平成30年度）
○研究報告資料（H30）
○効果のあった実践事例（H30）
○学習指導案（H30）
　・第１学年　算数科「ひきざん」
　・第２学年　算数科「形をしらべよう」
　・第３学年　算数科「はしたの大きさの表し方を考えよう」
　・第４学年　算数科「広さを調べよう」
　・第５学年　算数科「多角形と円」
　・第６学年　算数科「角柱・円柱の面積」

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